教育專用(yòng)辦(bàn)公(gōng)平台建設方案
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需求分(fēn)析
遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng),分(fēn)“遠(yuǎn)程”和“辦(bàn)公(gōng)”兩部分(fēn),是指通過現代互聯網技(jì )術,實現非本地辦(bàn)公(gōng):在家辦(bàn)公(gōng)、異地辦(bàn)公(gōng)、移動辦(bàn)公(gōng)等遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng)模式。
從需求主體(tǐ)來看,互聯網/信息技(jì )術行業的需求占比最高,超過24%。随着我國(guó)互聯網、信息化建設的完善和普及,智慧城市的深入建設,我國(guó)遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng)應用(yòng)和功能(néng)也将不斷完善,企業和學(xué)校對于遠(yuǎn)程移動辦(bàn)公(gōng)的需求仍将持續增長(cháng)。2020年春節,新(xīn)型冠狀病毒疫情從湖(hú)北向全國(guó)擴展,随着确診病例數量的增加,如何在企業開工(gōng)後控制疫情額蔓延成為(wèi)全社會關系的問題。在此節點上,遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng)成為(wèi)控制疫情,降低感染風險的重要手段,受到專家和大衆的呼籲及認可(kě)。大部分(fēn)企業和學(xué)校均開始推進遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng),未來全國(guó)範圍内的遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng)的用(yòng)戶使用(yòng)習慣或将進一步提高。
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方案概述
高效辦(bàn)學(xué),從高效管理(lǐ)開始;高效管理(lǐ),從高效辦(bàn)公(gōng)開始。釋銳遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng)與家校通平台(校務(wù)管理(lǐ))建設方案為(wèi)學(xué)校提供了一個遠(yuǎn)程化、移動化、家校一體(tǐ)化的辦(bàn)公(gōng)解決方案。
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應用(yòng)場景
(場景1) 遠(yuǎn)程辦(bàn)公(gōng):老師在家在校都能(néng)辦(bàn)公(gōng),通過PTrainer視頻會議系統,還能(néng)遠(yuǎn)程開會和遠(yuǎn)程教研。
(場景2) 移動辦(bàn)公(gōng):在手機上也能(néng)辦(bàn)公(gōng)。
(場景3) 家校溝通:學(xué)校跟家長(cháng)完全無縫在線(xiàn)溝通,學(xué)校信息都能(néng)及時一對一發送到家長(cháng)手機上,減少了因溝通不暢而導的家校矛盾,而這些矛盾通過有(yǒu)效溝通大部分(fēn)都是可(kě)以避免的。
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核心産(chǎn)品
3.掌上微校
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方案特色
1.功能(néng)豐富性:内置11個專業子系統,含班級常規管理(lǐ)子系統。
2.受益人員:教職工(gōng)、學(xué)生、家長(cháng)。
3.支持視頻會議:有(yǒu)自研Live視頻直播系統。
4.移動辦(bàn)公(gōng):全部功能(néng)都可(kě)以在手機上操作(zuò)。
5.移動資費:免費。