釋銳•讓中(zhōng)國(guó)教育更智慧
聽課評課系統為(wèi)教育局開展個性化網絡評課活動提供技(jì )術平台和業務(wù)支撐；項目實施之後，能(néng)夠顯著改善以下四個方面的問題：
1.降低組織方的活動成本，提高活動效益；
2.降低教師的參賽門檻，提高參賽積極性；
3.縮減評委的評課時間，提高評課效率；
4.減少區(qū)域内的評課矛盾，提高區(qū)域外評委比例。
适用(yòng)：區(qū)縣級教育局、地市級教育局、各類院校。
創建評課方案 -> 創建評課活動 -> 邀請評委通知參賽者 ->參賽者錄課和報名(míng) -> 評委在線(xiàn)評課 -> 公(gōng)示結果并導出報表
1.[主辦(bàn)方] 降低組織成本：評委無需到評課現場，可(kě)以遠(yuǎn)程在全國(guó)任何地方參與評課，省去大量的評委差旅和時間成本；
2.[主辦(bàn)方] 提高活動效益：通過線(xiàn)上開展評課活動(評委遠(yuǎn)程評課，參賽老師在本校上傳課堂實錄，可(kě)以從全國(guó)範圍内聘請評委)能(néng)夠大幅度降低活動的組織難度和人員協調難度，提高專家層次；
3.[參賽老師] 網上報名(míng)交作(zuò)品，參賽門檻低；
4.[參賽老師] 手機直播和錄播課堂實況，免上傳，參賽便利；
5.[參賽老師] 評委不見面評課，公(gōng)平公(gōng)正；
6.[參賽老師] 掌握音視頻教學(xué)技(jì )能(néng)，增強自身競争力；
7.[評委] 不見面評課，避免與參賽者産(chǎn)生個人矛盾；
8.[評委] 遠(yuǎn)程評課，不但省去路途之苦，還能(néng)在同樣的時間内評價更多(duō)的參賽課程。
1.音視頻賦能(néng)：賦予客戶擁有(yǒu)自己的直播和錄播技(jì )術等底層流媒體(tǐ)能(néng)力，無需每年向第三方音視頻服務(wù)提供商(shāng)續費；
2.工(gōng)具(jù)賦能(néng)：有(yǒu)了合育寶手機和平闆APP，每位教師都能(néng)輕松掌握課堂直播和錄播工(gōng)具(jù)，通過邊錄邊傳報名(míng)參賽；評委也能(néng)一邊看直播一邊評課；
3.平台賦能(néng)：評課産(chǎn)生的課堂實錄、優質(zhì)課和精(jīng)品課自動無感存儲到教育資源公(gōng)共服務(wù)平台，附有(yǒu)各類數據标簽。
